تجويدي
المستوى التمهيدي · الباب الثاني

مسار التجويد

كل درس يمر بخمس محطات واضحة. ما تراه الآن نموذج للمسار؛ لا يوجد تقدم محفوظ ولا فتح آلي بعد.

نموذج غير مفعّل
طاقة الجلسة

جلسة قصيرة ثم استراحة موزعة

الاختيار الأولي: 15 دقيقة نشاط ثم 4 ساعات استعادة. لا يعمل العداد قبل اعتماد السياسة البديلة والهوية والحفظ.

4 ساعات
خريطة المسير

التجويد: لماذا نتعلّمه؟

الدرس متاح للقراءة في هذه المعاينة. المحطات التالية مقفلة تصميميًا حتى تعتمد أنشطتها ومعاييرها.

  1. الدرسمتاح بلا تتبع
  2. التطبيقاتيفتح بعد تحقق المرحلة السابقة
  3. التدريباتيفتح بعد تحقق المرحلة السابقة
  4. التحدييفتح بعد تحقق المرحلة السابقة
  5. الاختباريفتح بعد تحقق المرحلة السابقة
الدرس

التجويد: لماذا نتعلّمه؟

المعنى

التجويد هو التحسين

التجويد في اللغة: التحسين. وفي الاصطلاح: إعطاء الحرف حقه ومستحقه مخرجًا وصفةً ومدًّا.

الغاية

نقرأ بنطق صحيح

غاية تعلم التجويد صون اللسان عن الخطأ في قراءة القرآن الكريم، مع أداء الحروف والأحكام أداءً صحيحًا.

طريق التعلّم

نعرف ثم نسمع ثم نطبّق

معرفة المخارج والصفات والأحكام تخدم الأداء، ثم يحتاج اللسان إلى التكرار والتلقي والتصحيح.

المسار التالي

الاستعاذة وأوجهها

لا يفتح تلقائيًا حتى يعتمد معيار نجاح هذا المسار ويثبت في سجل الطالب.